休憩時間（きゅうけいじかん）の過（す）ごし方（かた）校舎内（こうしゃない）

２０分休（ぷんやす）みの子（こ）どもたちの様子（ようす）です。

以前（いぜん）に運動場（うんどうじょう）で一輪車（いちりんしゃ）をすいすい乗（の）るのを見（み）せてくれた子（こ）たちが、久（ひさ）しぶりに皿回（さらまわ）しをしに来（き）たそうです。

「久（ひさ）しぶりでできるかなぁ～～」と言（い）いながら、やっていました。

こちらは、旧読（きゅうよ）み聞（き）かせ室（しつ）です。フローリングにリニューアルしたことから、名前（なまえ）は、図書委員会（としょいいんかい）でも話（はな）し合（あ）い、

『本（ほん）の森（もり）ルーム』になりました＼(^o^)／　👏パチパチ

プレイルームでは、１年生（ねんせい）の子（こ）たちが、何（なに）やらお部屋（へや）を想像（そうぞう）して、作（つく）っていました。

１年生教室（ねんせいきょうしつ）をのぞくと、給食委員会（きゅうしょくいいんかい）の５年生（ねんせい）の子（こ）が、一生懸命（いっしょうけんめい）、給食台（きゅうしょくだい）を磨（みが）いてくれていました。

現在（げんざい）、このように各（かく）クラスで、給食委員（きゅうしょくいいん）の子（こ）たちは、メラミンスポンジできれいにしてくれています。同時進行（どうじしんこう）ですので、ほかの子（こ）を写（うつ）せていません。がんばってくれているのに残念（ざんねん）((+_+))

iPadを使（つか）って、過（す）ごしている子（こ）もいますね。

まだまだきっといろいろな過（す）ごし方（かた）をしている子（こ）がいると思（おも）いますが、その場（ば）でたくさんの子（こ）が話（はな）しかけてくれて、いろいろ見（み）せてくれたり、教（おし）えてくれたりして今日（きょう）の２０分休（ぷんやす）みの様子（ようす）は、ここまでです。