全国学力(ぜんこくがくりょく)・学習状況調査(がくしゅうじょうきょうちょうさ)に取(と)り組(く)みました

6年生(ねんせい)は全国学力(ぜんこくがくりょく)・学習状況調査(がくしゅうじょうきょうちょうさ)に取(と)り組(く)みました。

国語(こくご)・算数(さんすう)の2教科(きょうか)の調査(ちょうさ)を行(おこな)い、生活習慣(せいかつしゅうかん)や学習環境等(がくしゅうかんきょうとう)に関(かん)する質問調査(しつもんちょうさ)は後日(ごじつ)オンラインで行(おこな)います。

調査(ちょうさ)を行(おこな)うことで、今(いま)子(こ)どもたちにどのような力(ちから)がついているのかが分(わ)かり、今後(こんご)の一人(ひとり)ひとりの子(こ)どもに応(おう)じた指導(しどう)や授業(じゅぎょう)の充実(じゅうじつ)に役立(やくだ)て、子(こ)どもたちに確(たし)かな学力(がくりょく)が定着(ていちゃく)することをめざしていきます。

6年生(ねんせい)の子(こ)どもたちは、最後(さいご)まであきらめずに取(と)り組(く)むことをめあてに一生懸命(いっしょうけんめい)に時間(じかん)いっぱい取(と)り組(く)んでいました。

シェアする