くじらぐもを作（つく）りました

１年生（ねんせい）は、国語科（こくごか）で『くじらぐも』の学習（がくしゅう）をしています。

その中（なか）での子（こ）どもたちの「くじらぐもに乗（の）りたいなあ」というつぶやきから、オリジナルのくじらぐも作（づく）りに挑戦（ちょうせん）することにしました。

雲（くも）を綿（わた）で表現（ひょうげん）するために、天然（てんねん）の綿（わた）の木（き）から綿（わた）を摘（つ）み取（と）るところから取（と）り組（く）みました。

「綿繰（わたく）り機（き）」を使（つか）って、一人（ひとり）ひとり摘（つ）み取（と）った綿（わた）から種（たね）を取（と）りのぞく作業（さぎょう）をしました。

初めて見る「綿繰（わたく）り機（き）」に子どもたちは興味津々（きょうみしんしん）でした。

「綿弓（わたゆみ）」という道具（どうぐ）を使（つか）って、綿（わた）をさらにふわふわにしました。

ふわふわになった綿（わた）をくじらの形（かたち）になるように貼（は）りつけていきました。

初（はじ）めての体験（たいけん）に子（こ）どもたちは目（め）を輝（かがや）かせていました。

完成（かんせい）したくじらぐもに、これから自分（じぶん）たちの絵（え）を乗（の）せていきます。