人権（じんけん）について考（かんが）える会（かい）

今日（きょう）は、人権集会（じんけんしゅうかい）の代（か）わりに各教室（かくきょうしつ）で『人権（じんけん）について考（かんが）える会（かい）』をしました。

まず初（はじ）めに人権委員会（じんけんいいんかい）の委員長（いいんちょう）さんのあいさつから始（はじ）まり、次（つぎ）に冬休（ふゆやす）みに取（と）り組（く）んだ「人権標語（じんけんひょうご）」「人権（じんけん）ポスター」「人権（じんけん）キャラクター」の入賞者（にゅうしょうしゃ）の表彰（ひょうしょう）がありました。表彰（ひょうしょう）された子（こ）は、担任（たんにん）の先生（せんせい）から表彰状（ひょうしょうじょう）と記念品（きねんひん）が渡（わた）されました。

人権委員会（じんけんいいんかい）の子（こ）たちが、人権劇（じんけんげき）を作（つく）り、低学年（ていがくねん）では、今（いま）はコロナ禍（か）の中（なか）ですので咳（せき）をする人（ひと）に対（たい）して敏感（びんかん）になっている人（ひと）もあるかもしれないことから、マスクがずれて咳（せき）をしている友（とも）だちに対（たい）して、何（なん）と言葉（ことば）をかけたら良（よ）いかみんなで考（かんが）えました。高学年（こうがくねん）では、スマホでの書（か）き込（こ）みに対（たい）して気持（きも）ちがモヤモヤした時（とき）にどうすると良（よ）いかについて身近（みぢか）な問題（もんだい）を取（と）り上（あ）げ、みんなで考（かんが）えました。

黒板（こくばん）を見（み）てわかるようにみんなたくさんの意見（いけん）を出（だ）し、しっかり考（かんが）えましたね。今後（こんご）の生活（せいかつ）に活（い）かしていきましょう。