学習（がくしゅう）の様子（ようす）5年生（ねんせい）、2‐1体育（たいいく）

11月（がつ）も終（お）わりに近（ちか）づいてきましたね。

全国的（ぜんこくてき）に、また三重県（みえけん）も新型（しんがた）コロナ感染症（かんせんしょう）陽性者数（ようせいしゃすう）が増加傾向（ぞうかけいこう）にあります。

本校（ほんこう）は、６年生（ねんせい）の奈良（なら）への社会見学（しゃかいけんがく）も済（す）んでいますし、松江（まつえ）っ子発表会（こはっぴょうかい）も実施（じっし）することができホッとしているところです。

１２月（がつ）１４日（か）（月（げつ））には、４年（ねん）、５年（ねん）、６年（ねん）で『たしかめテスト』を実施（じっし）します。

教科（きょうか）は、国語（こくご）、算数（さんすう）、理科（りか）です。

１４日（か）に向（む）けて、各（かく）クラスでしっかりと日々（ひび）の学習（がくしゅう）＋プリント等（など）の学習（がくしゅう）を朝学（あさがく）や宿題等（しゅくだいとう）でもおさらいしていきます。

５－１では、道徳（どうとく）の時間（じかん）に前回（ぜんかい）『学校（がっこう）をより良（よ）くするためには、自分（じぶん）はどうしていくか。』というテーマで話（はな）し合（あ）いを持（も）ち、今日（きょう）は、では、『学級（がっきゅう）をより良（よ）くするためには、自分（じぶん）はどうしていくか。』というテーマで話（はな）し合（あ）う時間（じかん）としました。

まずは、これまでをふり返（かえ）っています。みんな真剣（しんけん）です。

５－２では、１４日（か）のテストに向（む）けて、第（だい）１回（かい）みえスタディチェックが返却（へんきゃく）され、どこが間違（まちが）えていたか、どう考（かんが）えればよかったか等（など）直（なお）しをしていました。

テストをすることで、一人（ひとり）ひとりが『どんな力（ちから）がついていて』、「自分（じぶん）にとって覚（おぼ）え直（なお）したり、学習（がくしゅう）し直（なお）したりするところはどこなのか』をはっきりさせて、これからの学習（がくしゅう）に生（い）かしていきます。

２年生（ねんせい）は、体育（たいいく）でした。

めあては、「チームできょう力（りょく）して、ハンドボールをする。」でした。

得点（とくてん）するには、どうすれば良（よ）いか作戦会議（さくせんかいぎ）をして意見（いけん）を出（だ）し合（あ）っていました。