学習（がくしゅう）の様子（ようす）～４年生（ねんせい）～

４年生（ねんせい）は、理科（りか）の学習（がくしゅう）で水（みず）を温（あたた）めたり、冷（ひ）やしたりすると体積（たいせき）が変（か）わるのかを調（しら）べました。変化（へんか）するかをジッと観察（かんさつ）する子（こ）どもたちでしたが、タブレットに録画（ろくが）して、実験結果（じっけんけっか）を後（あと）で確（たし）かめられるようにもしていました。