カテゴリー : 2022年度

タブレット用(よう)タッチペンを寄贈(きぞう)いただきました

9月(がつ)16日(にち)、タブレット用(よう)タッチペンの寄贈式(きぞうしき)が児童会(じどうかい)の子(こ)どもたちも参加(さんか)して行(おこな)われました。

タブレット用(よう)タッチペンは、三十三銀行(さんじゅうさんぎんこう)のSDGs私募債発行企業(しぼさいはっこうきぎょう)のSKスズキ様(さま)より、本校(ほんこう)の子(こ)どもたちの教育(きょういく)の充実(じゅうじつ)のためと寄贈(きぞう)いただきました。

6年生(ねんせい)が1年生(ねんせい)のために

1年生(ねんせい)が水泳(すいえい)を終(お)えて学校(がっこう)に戻(もど)ってきた時(とき)に、すぐに給食(きゅうしょく)が食(た)べられるように、6年生(ねんせい)が配膳(はいぜん)をしてくれました。

1年生(ねんせい)は、水泳(すいえい)から帰(かえ)るバスの中(なか)で「お腹(なか)すいた~」と言(い)っていましたので、配膳(はいぜん)された給食(きゅうしょく)を見(み)て、とても喜(よろこ)んでいました。

6年生(ねんせい)のみなさん、ありがとうございました。

プール水泳(すいえい) ~1年生(ねんせい)~

1年生(ねんせい)の2回目(かいめ)のプール水泳(すいえい)の様子(ようす)です。

今回(こんかい)は、海(うみ)や川(かわ)などに行(い)ったときに自分(じぶん)の命(いのち)を守(まも)るためにライフジャケットがとても大切(たいせつ)なこと、もしもの場合(ばあい)にライフジャケットを着(き)て救助(きゅうじょ)を待(ま)つときは、体(からだ)を動(うご)かさずに「浮(う)いて待(ま)つ」ということを教(おし)えていただきました。

プール水泳(すいえい) ~2年生(ねんせい)~

2年生(ねんせい)の2回目(かいめ)のプール水泳(すいえい)の様子(ようす)です。

とても楽(たの)しみにしている水泳(すいえい)ですので、プール中(じゅう)に子(こ)どもたちの笑顔(えがお)が輝(かがや)いていました。

泳(およ)ぐことが得意(とくい)な子(こ)も苦手(にがて)な子(こ)も、着実(ちゃくじつ)に泳力(えいりょく)がつき、泳(およ)ぐ楽(たの)しさを実感(じっかん)したようでした。

プール水泳(すいえい) 〜3年生(ねんせい)〜

3年生(ねんせい)の2回目(かいめ)のプール水泳(すいえい)の様子(ようす)です。

皆(みな)さん、ライフジャケットを着(き)て、上手(じょうず)に水面(すいめん)に浮(う)かぶことができました。

ライフジャケットを着(き)ていると、足(あし)が水(みず)の中(なか)に沈(しず)んでいても顔(かお)が水面(すいめん)に出(で)て息(いき)をすることができることや、手(て)や足(あし)を広(ひろ)げるほど浮(う)かびやすいことも体感(たいかん)できました。

プール水泳(すいえい) ~6年生(ねんせい)~

6年生(ねんせい)の2回目(かいめ)のプール水泳(すいえい)の様子(ようす)です。

はじめは、ビート板(ばん)を使(つか)い、泳(およ)ぎを楽(たの)しんでいる姿(すがた)が見(み)られました。子(こ)どもたちは、水(みず)に顔(かお)をつけたまま長(なが)い距離(きょり)を泳(およ)げるようになったり、クロールで力強(ちからづよ)い泳(およ)ぎができるようになったりと、1回目(かいめ)より泳(およ)ぎがとても上達(じょうたつ)しました。
また、水(みず)の事故防止(じこぼうし)のために、ライフジャケットの正(ただ)しい着方(きかた)を教(おし)えてもらい、水面(すいめん)に浮(う)く練習(れんしゅう)もしました。

プール水泳(すいえい) ~5年生(ねんせい)~

今日(きょう)は、2回目(かいめ)のプール水泳(すいえい)を行(おこな)いました。

前半(ぜんはん)は、先週(せんしゅう)から引(ひ)き続(つづ)き、グルーブ別(べつ)に泳力(えいりょく)に応(おう)じた泳(およ)ぎの指導(しどう)をしていただきました。

後半(こうはん)は、水(みず)の事故防止(じこぼうし)のために、ライフジャケットを着(き)て、水面(すいめん)に浮(う)く練習(れんしゅう)をしました。