カテゴリー : 日々の活動の様子

保健委員会（ほけんいいんかい）の掲示板（けいじばん）には、先週（せんしゅう）から行（おこな）っている実験（じっけん）の経過（けいか）が分（わ）かります。

今日（きょう）は、朝（あさ）から業者（ぎょうしゃ）さんに来（き）てもらい、家庭科室（かていかしつ）、理科室（りかしつ）、音楽室（おんがくしつ）、図工室（ずこうしつ）にプロジェクターを設置（せっち）してもらいました。校内（こうない）は、ＷｉＦｉでつながっているので、パソコンにつないだり、一人（ひとり）ひとりのiPadからミラーリングしたりしてスクリーンに映（うつ）して学習効果（がくしゅうこうか）を高（たか）めます。

6年（ねん）2組（くみ）の様子（ようす）です。

2組（くみ）には、橋西公民館（はしにしこうみんかん）の村阪館長（むらさかかんちょう）さんにお越（こ）しいただき、人権（じんけん）フォーラムの話（はな）し合（あ）いを見（み）ていただき、館長（かんちょう）さんからもお話（はなし）をいただきました。

今日（きょう）は、西中校区（にしちゅうこうく）の人権（じんけん）フォーラムがありました。
6年（ねん）1組（くみ）の様子（ようす）です。

６年生（ねんせい）は、青空（あおぞら）の下（もと）、楽（たの）しそうな声（こえ）も聞（き）こえ、それぞれの種目（しゅもく）に挑戦（ちょうせん）していました。

今日（きょう）は、先週（せんしゅう）に引（ひ）き続（つづ）きもう１グループの子（こ）たちが家庭科（かていか）で「ご飯（はん）、みそ汁（しる）」を作（つく）りました。

1年（ねん）1組（くみ）は、図工（ずこう）でした。
ぞうのエルマーを描（か）いています。
パッチワークのように塗（ぬ）っていく学習（がくしゅう）です。同（おな）じ色（いろ）がとなり合わないように挑戦（ちょうせん）です。
1年（ねん）2組（くみ）は、生活科（せいかつか）でした。
チューリップの球根（きゅうこん）を鉢植（はちう）えする前（まえ）に、球根（きゅうこん）の観察（かんさつ）をしました。
2年生（ねんせい）の作品（さくひん）『はさみでアート』が掲示（けいじ）されています。

今日（きょう）は、比較的暖（ひかくてきあたた）かい方（ほう）でしたが、風（かぜ）は強（つよ）かったです。これから、徐々（じょじょ）に寒（さむ）さが強（つよ）まってきますので、コロナ対策（たいさく）、寒（さむ）さ対策（たいさく）、乾燥対策等（かんそうたいさくとう）、しっかりして健康管理（けんこうかんり）に気（き）をつけてください。

今日（きょう）は、月（つき）1回（かい）、みんなで集（あつ）まり話（はな）し合（あ）ったり、作業（さぎょう）をしたりする活動（かつどう）をしました。

今日（きょう）は、今年（ことし）のテーマである「いじめ」についての授業（じゅぎょう）を各（かく）クラスで行（おこな）いました。1年生（ねんせい）・4年生（ねんせい）