カテゴリー : 日々の活動の様子

週明（しゅうあ）けでしたのでリズムが戻（もど）りにくいものですが、１年生（ねんせい）の子（こ）も２年生（ねんせい）の子（こ）もがんばっていました。

今日（きょう）は、なんと『ちゃちゃもランチ』と『松阪牛（まつさかうし）を味（あじ）わう日（ひ）』というダブルの豪華給食（ごうかきゅうしょく）でした。

献立（こんだて）は、ご飯（はん）、牛乳（ぎゅうにゅう）、松阪牛（まつさかうし）のしぐれ煮（に）、松阪赤菜（まつさかあかな）のおひたし、あおさのみそ汁（しる）　です。
松阪（まつさか）が世界（せかい）に誇（ほこ）る松阪牛（まつさかうし）と、松阪（まつさか）で採（と）れた松阪赤菜（まつさかあかな）、あおさを使（つか）った給食（きゅうしょく）です。

3年生（ねんせい）は、国語科（こくごか）で『わたしの学校（がっこう）じまん』という単元（たんげん）の学習（がくしゅう）をしています。
クラスで松江小学校（まつえしょうがっこう）のじまんできるものをみんなで出（だ）し合（あ）い、グループに分（わ）かれて理由（りゆう）をつけて話（はな）します。

今日（きょう）は、3年生（ねんせい）で紙版画（かみはんが）をしていたので、興味津々（きょうみしんしん）！
最近（さいきん）は、工夫（くふう）して楽（たの）しめる教材（きょうざい）があるんですね～～

今朝（けさ）は、登校時（とうこうじ）に小雨（こさめ）がぱらつきましたが、それからは雨（あめ）も上（あ）がり、外（そと）で活動（かつどう）することもできて良（よ）かったです。
1年生（ねんせい）と２年生（ねんせい）の学習（がくしゅう）の様子（ようす）です。もうすぐ１学年上（がくねんあ）がり、お兄（にい）さん、お姉（ねえ）さんになりますね。とてもがんばっています。

今日（きょう）は、２回目（かいめ）の『みえスタディ・チェック』でした。
６月（がつ）に１回目（かいめ）を受（う）けて、自分（じぶん）のわからなかったところやできなかったところをさらに学習（がくしゅう）し直（なお）し、２回目（かいめ）に臨（のぞ）んでいます。

体育館（たいいくかん）の床（ゆか）が劣化（れっか）してきていて、検査（けんさ）してもらったら、６０数（すう）か所（しょ）の修理箇所（しゅうりかしょ）があると指摘（してき）されました。
２／２（火（か））～２／５（金（きん））まで体育館床（たいいくかんゆか）の修理（しゅうり）を行（おこな）っています。

１年生（ねんせい）２クラスとも今日（きょう）の２限目（げんめ）は、体育（たいいく）でした。
１組（くみ）は、なわとび、２組（くみ）は、サッカーでした。
みんな楽（たの）しそうに取（と）り組（く）んでいました。

２月（がつ）２日（ふつか）（火（か））に事前学習（じぜんがくしゅう）をし、今日朝（きょうあさ）９時（じ）に白米城（はくまいじょう）（阿坂城跡（あざかじょうせき））からのろしが上（あ）がりました。

１年（ねん）２組（くみ）で、情報担当教諭（じょうほうたんとうきょうゆ）によるプログラミング学習（がくしゅう）を行（おこな）いました。
６年生（ねんせい）の人（ひと）たちも助手（じょしゅ）としてお助（たす）けに来（き）てくれて、やさしく教（おし）えてくれていました。