今日（きょう）は、快晴（かいせい）の空（そら）の下（もと）、なかよし班結成集会（はんけっせいしゅうかい）として鈴（すず）の森公園（もりこうえん）に遠足（えんそく）に行（い）きました。

まず、学校（がっこう）で出発式（しゅっぱつしき）をしてから、鈴（すず）の森公園（もりこうえん）になかよし班（はん）で出発（しゅっぱつ）しました。

トイレのスリッパがきれいに揃（そろ）えられているととても気持（きも）ちがいいですね。
美化（びか）エコ委員会（いいんかい）の係（かかり）の人（ひと）が、毎日（まいにち）、トイレのスリッパや掃除用具入（そうじようぐい）れ等（とう）がきれいに整頓（せいとん）されているのかを確認（かくにん）してくれています。ありがとうございます。

今日（きょう）の１・２限（げん）、３年生（ねんせい）はすみれ・川井町（かわいまち）・新井村（しんいむら）・南井村（みなみいむら）・外五曲方面（そとごまがり）の町探検（まちたんけん）に出（で）かけました。この地域（ちいき）にはどのような建物（たてもの）や道路（どうろ）、川（かわ）などがあるかを見（み）つけに行（い）きました。

１・２年生（ねんせい）の玄関（げんかん）にクイズが置（お）いてありますので、ぜひ挑戦（ちょうせん）してみてください。

６年生（ねんせい）の理科（りか）の学習（がくしゅう）の様子（ようす）です。

今日（きょう）は、「集気（しゅうき）びんの中（なか）でろうそくを燃（も）やし続（つづ）けるにはどうすればよいだろうか」を調（しら）べる実験（じっけん）を行（おこな）いました。

子（こ）どもたちが本（ほん）に親（した）しみ、たくさんの本（ほん）と出会（であ）い、たくさんの本（ほん）を読（よん）んでくれることを願（ねが）ってボランティアのつむぎやさんが、読書（どくしょ）ルームや本（ほん）の森（もり）ルームの整備（せいび）をしていただいています。

今日（きょう）の１・２限（げん）、１年生（ねんせい）は生活科（せいかつか）の学習（がくしゅう）で川井町（かわいまち）・すみれ団地方面（だんちほうめん）に町探検（まちたんけん）に行（い）きました。

子（こ）どもたちが安全（あんぜん）に安心（あんしん）して登下校（とうげこう）できるように、通学路（つうがくろ）にある安全（あんぜん）・安心（あんしん）のための看板等（かんばんとう）の目印（めじるし）を探（さが）しました。

新（あたら）しい学年（がくねん）になりましたので、発育測定（はついくそくてい）、視力検査（しりょくけんさ）、聴力検査（ちょうりょくけんさ）、歯科検診（しかけんしん）、心電図検査（しんでんずけんさ）などの健康診断（けんこうしんだん）を行（おこな）っています。

５年生（ねんせい）の外国語科（がいこくごか）と４年生（ねんせい）の外国語活動（がいこくごかつどう）の様子（ようす）です。外国語科（がいこくごか）や外国語活動（がいこくごかつどう）の学習（がくしゅう）は、イングリッシュルームで行（おこな）います。

４年生（ねんせい）がみえスタディ・チェックを行（おこな）いました。

今日（きょう）は、タブレットを使（つか）って、国語（こくご）の問題（もんだい）を解（と）きました。解答（かいとう）をタブレットに入力（にゅうりょく）する問題（もんだい）もあれば、紙（かみ）の解答用紙（かいとうようし）に鉛筆（えんぴつ）で記入（きにゅう）する問題（もんだい）もありました。